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寻“竹” 乐“编”

来源: 发布时间:2024-12-12 10:02:00 浏览次数: 【字体:

一条竹篾,一门技艺。非遗传承,玩竹成趣。以竹为载,探竹为乐。竹编作为中国传统文化的载体之一,是散落在民间的乡土文化产物,承载着一代又一代人的记忆,它不仅是艺术的体现,更是文化的传承。有效开展竹编活动,既能锻炼孩子的手指精细动作,更能让孩子感受竹编技艺所蕴含的深厚文化,体验中华民族劳动人民辛勤劳作的艺术结晶。

 

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课程缘起

在观察植物生长时,一个竹编的篮子引起了中二班孩子们的注意,孩子们发现这和户外编织区的东西有点,但却不太一样,这到底是什么?孩子们很感兴趣,随即展开了激烈的讨论。在知道这也是竹编制品时,孩子们对竹子充满了好奇。为了促进孩子对非物质文化的认同,培养对家乡热爱的美好品质,我们决定跟随孩子的脚步一起探寻“竹”编之乐。

 

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识竹编

竹编伊始,我们先带孩子们认识了竹蔑了解非物质文化遗产——竹编画,激发孩子的兴趣。通过视频讲解孩子们知道了制作竹编制品需要把坚韧的竹子削成薄薄、细细、长长的竹片或竹条,然后通过编织制成,而这种削成一定规格的竹条和竹片就叫做竹篾。

 

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体验竹编

瞧,孩子们迫不及待地加入竹编行列啦!孩子们将编织好的编长条印出了不同的图像创意,在老师的帮助下进行粘贴和裁剪,完成了一幅幅编创意作品,看到了孩子们无尽的想象力和创造力。

 

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竹编之趣

苏霍姆林斯基曾言:“儿童的智慧蕴藏于他们的指尖。”在探索编织的艺术之旅中,孩子们对编织有了初步的认识他们迫不及待地想要自己体验,在多次尝试中逐渐掌握挑一压一的编织方法初步感受从平面编织延伸至立体编织和混合编织的过程。这一活动不仅锻炼了他们的动手能力,还激发了他们的创造力和想象力。

 

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除了挑一压一的编织方法,还有许多编织技巧等待孩子们去探索,期待孩子们更深入探索,体验竹编非遗文化的魅力。

二班的编织之旅未完待续......

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