“老师，春天是不是藏在花朵里？”

“春天是跟着小草一起从土里钻出来的！”

 “我觉得春天是小蝌蚪在水里游泳的样子！” 

这是孩子们眼中的春天，充满了童真与想象。在这个万物复苏的季节，我们的孩子们用他们独特的视角，开启了一段关于春天的奇妙探索之旅，来看看他们如何用好奇的眼睛、灵巧的双手和纯真的心灵，去发现、感受和表达春天的美好。

话春天

这天，孩子们在户外劳动时，有小朋友喊道：“老师，你看！小草变绿了！”这句话瞬间点燃了全班孩子的兴趣。于是，我们开始了关于春天的讨论：“小草变绿了，春天来了！”“春天是暖暖的太阳！”“春天是花开的声音！”

寻春意

孩子们在幼儿园里寻找春天的踪迹，他们兴致勃勃地四处寻找园内的小花朵和小草。随着探索，他们发现了一个个生机盎然的角落，那里长满了娇嫩的花朵和翠绿的小草，仿佛春天在每一个角落都留下了痕迹。孩子们的每一次发现，脸上洋溢着惊喜的神情和欢乐的笑声，他们用小手摸一摸，鼻子闻一闻感受春天的气息。

绘春色

春天的花园是孩子们的画布，他们用斑斓色彩，将生机与活力展现得淋漓尽致。孩子们用彩色油画棒画出层层叠叠的花瓣，再用黄色的蜡笔点缀出花心，一朵朵小花便绽放在画纸上，真是太美啦！

温暖的春天朝我们飞奔而来，孩子们用自己的方式寻找春天，留住春天，在探索、想象、感受、表现中诠释着春天的别样风貌，发现大自然季节变化的美。